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    Titel:

    Concrete and maths in the classroom

    Beteiligte:

    Fowler, N. (Autor:in)

    Erschienen in:

    CONCRETE -LONDON- CONCRETE SOCIETY- ; 48 ; 53

    Erscheinungsdatum:

    01.01.2014

    Format / Umfang:

    53 pages

    ISSN:

    0010-5317

    Medientyp:

    Aufsatz (Zeitschrift)

    Format:

    Print

    Sprache:

    Englisch

    Klassifikation:

    DDC:  693

    © Metadata Copyright the British Library Board and other contributors. All rights reserved.

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