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Los espacios escolares como 'tercer educador': estrategias proyectuales desde el feminismo y las perspectivas de género
Los espacios escolares como 'tercer educador': estrategias proyectuales desde el feminismo y las perspectivas de género
Los espacios escolares como 'tercer educador': estrategias proyectuales desde el feminismo y las perspectivas de género
Amoroso, Serafina (Autor:in) / Urda, Lucila (Autor:in)
International Conference on Architecture and Gender ; 6. ; 2023 ; Valencia
2024
Aufsatz (Konferenz)
Elektronische Ressource
Englisch
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