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    Titel:

    Creative Conceptual Design Teaching: It’s Not about Rebar Curtailment!

    Beteiligte:

    Gillie, Martin (Autor:in) / Stratford, Tim (Autor:in) / Broadbent, Oliver (Autor:in)

    Erschienen in:

    Journal of Professional Issues in Engineering Education and Practice ; 140

    Erscheinungsdatum:

    13.11.2013

    ISSN:

    1052-3928 , 1943-5541

    DOI:

    https://doi.org/10.1061/(ASCE)EI.1943-5541.0000184

    Medientyp:

    Aufsatz (Zeitschrift)

    Format:

    Elektronische Ressource

    Sprache:

    Unbekannt

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