Eine Plattform für die Wissenschaft: Bauingenieurwesen, Architektur und Urbanistik
Eine Plattform für die Wissenschaft: Bauingenieurwesen, Architektur und Urbanistik
PENGEMBANGAN MEDIA E-BOOK PADA MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI TUMBUHAN
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengetahui kelayakan media e-book, serta respon siswa terhadap media e-book materi keanekaragaman jenis tumbuhan obat di Kelurahan Ulak Jaya Kecamatan Sintang. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan metode Research and Development (R&D) dengan model 4D (define, design, develop, disseminate). Pada penelitian pengembangan ini dilakukan sampai tahap pengembangan (develop) saja. Subyek pada penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 3 Matan Hilir, Ketapang, Kalimantan Barat. Pengujian validitas e-book sebagai media pembelajaran dilakukan melalui lembar validasi media. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata total validasi media e-book dari validator ahli media dan materi yaitu sebesar 3,51 dengan kategori valid. Hal ini menunjukan bahwa media e-book layak digunakan sebagai media pembelajaran. Hasil uji coba kelompok kecil diperoleh nilai pada aspek penilaian faktor minat belajar sebesar 4,16 dengan kategori sangat setuju, sehingga media e-book yang dikembangkan dalam penelitian ini dapat meningkatkan minat belajar siswa kelas VII SMP Negeri 3 Matan Hilir, Ketapang, Kalimantan Barat.
PENGEMBANGAN MEDIA E-BOOK PADA MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI TUMBUHAN
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengetahui kelayakan media e-book, serta respon siswa terhadap media e-book materi keanekaragaman jenis tumbuhan obat di Kelurahan Ulak Jaya Kecamatan Sintang. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan metode Research and Development (R&D) dengan model 4D (define, design, develop, disseminate). Pada penelitian pengembangan ini dilakukan sampai tahap pengembangan (develop) saja. Subyek pada penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 3 Matan Hilir, Ketapang, Kalimantan Barat. Pengujian validitas e-book sebagai media pembelajaran dilakukan melalui lembar validasi media. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata total validasi media e-book dari validator ahli media dan materi yaitu sebesar 3,51 dengan kategori valid. Hal ini menunjukan bahwa media e-book layak digunakan sebagai media pembelajaran. Hasil uji coba kelompok kecil diperoleh nilai pada aspek penilaian faktor minat belajar sebesar 4,16 dengan kategori sangat setuju, sehingga media e-book yang dikembangkan dalam penelitian ini dapat meningkatkan minat belajar siswa kelas VII SMP Negeri 3 Matan Hilir, Ketapang, Kalimantan Barat.
PENGEMBANGAN MEDIA E-BOOK PADA MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI TUMBUHAN
Ridianti, Tika (Autor:in)
31.05.2024
Edumedia: Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan; Vol. 8 No. 1 (2024): Edumedia: Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan; 1-8 ; Edumedia : Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan; Vol 8 No 1 (2024): Edumedia: Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan; 1-8 ; 2775-7242 ; 2580-5703 ; 10.51826/edumedia.v8i1
Aufsatz (Zeitschrift)
Elektronische Ressource
Englisch
DDC:
000
PENGEMBANGAN HANDOUT BIOLOGI MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI UNTUK SMA KELAS X
| DOAJ | 2019