Eine Plattform für die Wissenschaft: Bauingenieurwesen, Architektur und Urbanistik
Eine Plattform für die Wissenschaft: Bauingenieurwesen, Architektur und Urbanistik
PENGEMBANGAN KOMIK DIGITAL PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA MATERI "PERSATUAN DAN KESATUAN DI WILAYAH KABUPATEN DAN KOTA" KELAS V SEKOLAH DASAR
Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk merancang komik digital sebagai sarana pembelajaran yang dapat mendukung peserta didik dalam memahami dan meningkatkan ketertarikan mereka terhadap pelajaran Pendidikan Pancasila di tingkat sekolah dasar. Metode yang diterapkan dalam penelitian ini ialah Research and Development dengan memakai model pengembangan ADDIE. Instrumen pengumpulan data mencakup lembar validasi dari ahli materi dan media untuk menilai kelayakan media, angket respon pengguna untuk menilai tingkat kepraktisan media, serta lembar pre-test dan post-test untuk mengevaluasi efektivitas media. Validasi dari ahli materi menghasilkan skor 70,9%, yang tergolong dalam kategori 'Valid', dan validasi dari ahli media mencapai 90% dengan kategori 'Sangat Valid'. Angket respon pengguna menunjukkan 92,5% peserta didik menilai media ini 'Sangat Praktis', dan guru memberikan penilaian 'Sangat Praktis' dengan skor 100%. Hasil uji pre-test dan post-test yang dilakukan pada peserta didik kelas V SD Negeri Sambibulu Taman, 93,3% peserta didik mencapai ketuntasan belajar, yang menunjukkan bahwa hampir seluruhnya telah memenuhi KKM. Analisis N-Gain juga mengindikasikan adanya peningkatan “sedang” dengan nilai 0,69. Kedua hasil tersebut membuktikan bahwa media komik “Efektif” digunakan dalam pembelajaran. Berdasarkan temuan penelitian ini, komik digital sebagai media pembelajaran untuk topik persatuan dan kesatuan di kelas V sekolah dasar dinyatakan layak diterapkan dalam kegiatan belajar mengajar. Kata Kunci: Pengembangan media, Komik Digital, Pendidikan Pancasila. Abstract This study aims to design digital comics as a learning tool that can support students in understanding and increasing their interest in Pancasila Education at the elementary school level. The method used in this research is Research and Development (R&D) with the ADDIE development model. Data collection instruments include validation sheets from subject matter and media experts to assess the feasibility of the media, user response questionnaires to ...
PENGEMBANGAN KOMIK DIGITAL PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA MATERI "PERSATUAN DAN KESATUAN DI WILAYAH KABUPATEN DAN KOTA" KELAS V SEKOLAH DASAR
Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk merancang komik digital sebagai sarana pembelajaran yang dapat mendukung peserta didik dalam memahami dan meningkatkan ketertarikan mereka terhadap pelajaran Pendidikan Pancasila di tingkat sekolah dasar. Metode yang diterapkan dalam penelitian ini ialah Research and Development dengan memakai model pengembangan ADDIE. Instrumen pengumpulan data mencakup lembar validasi dari ahli materi dan media untuk menilai kelayakan media, angket respon pengguna untuk menilai tingkat kepraktisan media, serta lembar pre-test dan post-test untuk mengevaluasi efektivitas media. Validasi dari ahli materi menghasilkan skor 70,9%, yang tergolong dalam kategori 'Valid', dan validasi dari ahli media mencapai 90% dengan kategori 'Sangat Valid'. Angket respon pengguna menunjukkan 92,5% peserta didik menilai media ini 'Sangat Praktis', dan guru memberikan penilaian 'Sangat Praktis' dengan skor 100%. Hasil uji pre-test dan post-test yang dilakukan pada peserta didik kelas V SD Negeri Sambibulu Taman, 93,3% peserta didik mencapai ketuntasan belajar, yang menunjukkan bahwa hampir seluruhnya telah memenuhi KKM. Analisis N-Gain juga mengindikasikan adanya peningkatan “sedang” dengan nilai 0,69. Kedua hasil tersebut membuktikan bahwa media komik “Efektif” digunakan dalam pembelajaran. Berdasarkan temuan penelitian ini, komik digital sebagai media pembelajaran untuk topik persatuan dan kesatuan di kelas V sekolah dasar dinyatakan layak diterapkan dalam kegiatan belajar mengajar. Kata Kunci: Pengembangan media, Komik Digital, Pendidikan Pancasila. Abstract This study aims to design digital comics as a learning tool that can support students in understanding and increasing their interest in Pancasila Education at the elementary school level. The method used in this research is Research and Development (R&D) with the ADDIE development model. Data collection instruments include validation sheets from subject matter and media experts to assess the feasibility of the media, user response questionnaires to ...
PENGEMBANGAN KOMIK DIGITAL PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA MATERI "PERSATUAN DAN KESATUAN DI WILAYAH KABUPATEN DAN KOTA" KELAS V SEKOLAH DASAR
Silvian, Luciari Budi (Autor:in)
12.12.2024
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar; Vol. 12 No. 9 (2024): On Progress ; 2252-3405
Aufsatz (Zeitschrift)
Elektronische Ressource
Englisch
| DOAJ | 2022
| BASE | 2023
PENGEMBANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BERBASIS 4C PADA KELAS V SEKOLAH DASAR
| BASE | 2021
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KOBELA PADA MUATAN MATEMATIKA KELAS 3 SEKOLAH DASAR
| DOAJ | 2022
| BASE | 2021