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Arquitetura e urbanismo Os desafios ao ensino do planejamento urbano contemporâneo.
O artigo, uma reflexão derivado da prática, discorre sobre alguns desafos conceituais e metodológicos colocados ao ensino do planejamento urbano na formação de arquitetos urbanistas. Aponta, inicialmente, interpretações recentes sobre a compreensão das cidades enquanto fenômenos dinâmicos e complexos; na seqüência, analisa o planejamento urbano como possibilidades e limites de intervenção nos processos sócio-espaciais. Então, situa criticamente o ensino do planejamento urbano, que incorpora, no discurso, a complexidade, mas ainda trabalha com métodos funcionalistas, e, por fm, aponta a necessária revisão das abordagens e metodologias, na área do ensino da Arquitetura e Urbanismo.
Arquitetura e urbanismo Os desafios ao ensino do planejamento urbano contemporâneo.
O artigo, uma reflexão derivado da prática, discorre sobre alguns desafos conceituais e metodológicos colocados ao ensino do planejamento urbano na formação de arquitetos urbanistas. Aponta, inicialmente, interpretações recentes sobre a compreensão das cidades enquanto fenômenos dinâmicos e complexos; na seqüência, analisa o planejamento urbano como possibilidades e limites de intervenção nos processos sócio-espaciais. Então, situa criticamente o ensino do planejamento urbano, que incorpora, no discurso, a complexidade, mas ainda trabalha com métodos funcionalistas, e, por fm, aponta a necessária revisão das abordagens e metodologias, na área do ensino da Arquitetura e Urbanismo.
Arquitetura e urbanismo Os desafios ao ensino do planejamento urbano contemporâneo.
Dra. Arq. Clarice Maraschin (Autor:in) / Dra. Arq. Heleniza Ávila Campos (Autor:in) / Dra. Arq. Lívia Salomão Piccinini (Autor:in)
2013
Aufsatz (Zeitschrift)
Elektronische Ressource
Unbekannt
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TIBKAT | 1.1985-ano 32 (outubro 2017) = Nr. 1-no.283 ; damit Erscheinen eingestellt