Eine Plattform für die Wissenschaft: Bauingenieurwesen, Architektur und Urbanistik
Eine Plattform für die Wissenschaft: Bauingenieurwesen, Architektur und Urbanistik
Sveučilište kao identitet
Kvaliteta sveučilišnog obrazovanja proizlazi iz neposrednog međudjelovanja licem u lice. Prostorni identitet sveučilišta tome pridonosi jer potiče osobnu identifikaciju sa zajednicom. Slučaj Ljubljane dokazuje tu tezu o identitetu sveučilišta: on ne proizlazi samo iz unutarnjih elemenata i veza, nego još više iz odnosa prema drugim oblicima kulture. Razvojna orijentacija prema integritetu između sveučilišta i grada bi mogla dovesti do razvoja prepoznatljivih sveučilišnih mjesta.
Sveučilište kao identitet
Kvaliteta sveučilišnog obrazovanja proizlazi iz neposrednog međudjelovanja licem u lice. Prostorni identitet sveučilišta tome pridonosi jer potiče osobnu identifikaciju sa zajednicom. Slučaj Ljubljane dokazuje tu tezu o identitetu sveučilišta: on ne proizlazi samo iz unutarnjih elemenata i veza, nego još više iz odnosa prema drugim oblicima kulture. Razvojna orijentacija prema integritetu između sveučilišta i grada bi mogla dovesti do razvoja prepoznatljivih sveučilišnih mjesta.
Sveučilište kao identitet
Tadeja Župančić Strojan (Autor:in)
1999
Aufsatz (Zeitschrift)
Elektronische Ressource
Unbekannt
Metadata by DOAJ is licensed under CC BY-SA 1.0
| British Library Online Contents | 1996
| British Library Online Contents | 2009
Online Contents | 2006
Tema: V°ar nasjonale identitet
| TIBKAT | 1992
NASJONAL IDENTITET I DAGENS ARKITEKTUR
| British Library Online Contents | 2006