Eine Plattform für die Wissenschaft: Bauingenieurwesen, Architektur und Urbanistik
Pembiasaan dalam pembelajaran “bahasa” merupakan suatu hal esensial dan substansial dalam penguasaan dan keterampilan berbahasa termasuk di dalamnya penguasaan dan keterampilan berbahasa Arab. Karena pembiasaan merupakan kebutuhan pokok dalam pembelajaran “bahasa” itu sendiri. Bagi pembelajar bahasa untuk bisa menguasai bahasa yang dipelajari atau diajarkan dalam pembelajaran memerlukan pembiasaan dan pengulangan secara terus menerus. Di sisi lain pembiasaan bahasa akan memberikan pengaruh positif terhadap pengembangan diri pembelajar bahasa. Oleh karena itu hubungan pembiasaan dalam pembelajaran bahasa sebagai bagian integral daripada pengembangan diri bagi pembelajar bahasa. Di dalam makalah ini pendekatan pengembangan diri digunakan pendekatan humanistik. Pendekatan ini dipandang memiliki kesesuaian dengan pembiasaan dalam pembelajaran bahasa.
Pembiasaan dalam pembelajaran “bahasa” merupakan suatu hal esensial dan substansial dalam penguasaan dan keterampilan berbahasa termasuk di dalamnya penguasaan dan keterampilan berbahasa Arab. Karena pembiasaan merupakan kebutuhan pokok dalam pembelajaran “bahasa” itu sendiri. Bagi pembelajar bahasa untuk bisa menguasai bahasa yang dipelajari atau diajarkan dalam pembelajaran memerlukan pembiasaan dan pengulangan secara terus menerus. Di sisi lain pembiasaan bahasa akan memberikan pengaruh positif terhadap pengembangan diri pembelajar bahasa. Oleh karena itu hubungan pembiasaan dalam pembelajaran bahasa sebagai bagian integral daripada pengembangan diri bagi pembelajar bahasa. Di dalam makalah ini pendekatan pengembangan diri digunakan pendekatan humanistik. Pendekatan ini dipandang memiliki kesesuaian dengan pembiasaan dalam pembelajaran bahasa.
Pengembangan Diri dan Pembiasaan dalam Pembelajaran “Bahasa”
Maksudin (Autor:in)
2015
Aufsatz (Zeitschrift)
Elektronische Ressource
Unbekannt
Metadata by DOAJ is licensed under CC BY-SA 1.0
DOAJ | 2020
|Dosen Bahasa Arab dan Kompetensinya dalam Mengaktualisasikan Teknik Pembelajaran Interaktif
DOAJ | 2018
|