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Variations des dereglements psycho-adaptatifs chez les ecoliers d'une ville a l'air pollue
Résumé Une étude visant les troubles de l'adaptation chez les enfants (TA-processus de connaissance déficitaires, rendement scolaire bas, dérèglements du comportement et de la discipline) a été entreprise dans la ville de B dont l'air est pollué au SO2, Pb, Zn etc. Les recherches, qui ont porté sur 1573 sujets âgés de 7 à 15 ans, avaient comme but de déceler la fréquence de ces troubles en rapport avec les sources de pollution (zone I = voisinage immédiat de la source, zone II = source à une distance de 2500–3000 m). C'est dans la zone I que les TA étaiant les plus fréquents. Cette fréquence va en augmentant dans la période péripubérale lorsque, à cause de l'accumulation des conditions stressantes (profondes modifications endocrines, changements dans le processus d'enseignement caractérisé par le passage de l'instituteur unique aux différents professeurs), le système nerveux des sujets de la zone fortement polluée semble faire preuve d'une fonctionnalité perturbée. Chez des lots sélectionnés d'écoliers, a conditions socio-familiales semblables, la fréquence des TA était plus forte dans la zone I. Ces données confirment les dangers que présente l'air pollué pour l'intégrité psycho-adaptative des enfants.
Variations des dereglements psycho-adaptatifs chez les ecoliers d'une ville a l'air pollue
Résumé Une étude visant les troubles de l'adaptation chez les enfants (TA-processus de connaissance déficitaires, rendement scolaire bas, dérèglements du comportement et de la discipline) a été entreprise dans la ville de B dont l'air est pollué au SO2, Pb, Zn etc. Les recherches, qui ont porté sur 1573 sujets âgés de 7 à 15 ans, avaient comme but de déceler la fréquence de ces troubles en rapport avec les sources de pollution (zone I = voisinage immédiat de la source, zone II = source à une distance de 2500–3000 m). C'est dans la zone I que les TA étaiant les plus fréquents. Cette fréquence va en augmentant dans la période péripubérale lorsque, à cause de l'accumulation des conditions stressantes (profondes modifications endocrines, changements dans le processus d'enseignement caractérisé par le passage de l'instituteur unique aux différents professeurs), le système nerveux des sujets de la zone fortement polluée semble faire preuve d'une fonctionnalité perturbée. Chez des lots sélectionnés d'écoliers, a conditions socio-familiales semblables, la fréquence des TA était plus forte dans la zone I. Ces données confirment les dangers que présente l'air pollué pour l'intégrité psycho-adaptative des enfants.
Variations des dereglements psycho-adaptatifs chez les ecoliers d'une ville a l'air pollue
Glodan, Lia (Autor:in) / Antal, Andrei (Autor:in)
Atmospheric Environment ; 8 ; 487-492
28.08.1973
6 pages
Aufsatz (Zeitschrift)
Elektronische Ressource
Französisch
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