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How students fare: everyday mobility and schooling in Nepal's Hill Region

Lind, Birgitte

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Titel:

How students fare: everyday mobility and schooling in Nepal's Hill Region

Beteiligte:

Lind, Birgitte (Autor:in) / Agergaard, Jytte

Erschienen in:

International development planning review ; 32

Erscheinungsdatum:

2010

ISSN:

1474-6743

Medientyp:

Aufsatz (Zeitschrift)

Format:

Sprache:

Englisch

Klassifikation:

BKL: 89.93 / 74.71 Regionalplanung / 74.72 Stadtplanung, kommunale Planung / 74.71 / 74.72 / 89.93 Nord-Süd-Verhältnis

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