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Titel:

Authentic, Supportive, Teaching

Beteiligte:

Wyman, John E. (Autor:in)

Erschienen in:

Journal of Architectural Education ; 28 ; 115-116

Erscheinungsdatum:

01.09.1974

Format / Umfang:

2 pages

ISSN:

1046-4883 , 1531-314X

DOI:

https://doi.org/10.1080/10464883.1974.11102568

Medientyp:

Aufsatz (Zeitschrift)

Format:

Elektronische Ressource

Sprache:

Englisch

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