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Titel:

How progressive pedagogics lie

Beteiligte:

Buch, Anders (Autor:in)

Erschienen in:

Engineering Studies ; 7 ; 171-173

Erscheinungsdatum:

02.09.2015

Format / Umfang:

3 pages

ISSN:

1937-8629 , 1940-8374

DOI:

https://doi.org/10.1080/19378629.2015.1062492

Medientyp:

Aufsatz (Zeitschrift)

Format:

Elektronische Ressource

Sprache:

Englisch

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