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Design Struggles: Intersecting Histories, Pedagogies, and Perspectives

Fordyce, Saraleah

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Titel:

Design Struggles: Intersecting Histories, Pedagogies, and Perspectives

Beteiligte:

Fordyce, Saraleah (Autor:in)

Erschienen in:

Design and Culture ; 14 ; 240-243

Erscheinungsdatum:

15.06.2022

Format / Umfang:

4 pages

ISSN:

1754-7075 , 1754-7083

DOI:

https://doi.org/10.1080/17547075.2021.1996934

Medientyp:

Aufsatz (Zeitschrift)

Format:

Elektronische Ressource

Sprache:

Unbekannt

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