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Learning in Participatory Planning Processes: Taking Advantage of Concepts and Theories Across Disciplines

Meléndez, José W. / Parker, Brenda

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Titel:

Learning in Participatory Planning Processes: Taking Advantage of Concepts and Theories Across Disciplines

Beteiligte:

Meléndez, José W. (Autor:in) / Parker, Brenda (Autor:in)

Erschienen in:

Planning Theory & Practice ; 20 ; 137-144

Erscheinungsdatum:

01.01.2019

Format / Umfang:

8 pages

ISSN:

1464-9357 , 1470-000X

DOI:

https://doi.org/10.1080/14649357.2018.1558748

Medientyp:

Aufsatz (Zeitschrift)

Format:

Elektronische Ressource

Sprache:

Englisch

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