A platform for research: civil engineering, architecture and urbanism
A platform for research: civil engineering, architecture and urbanism
Neue Häuser der Erwachsenenbildung 1959 und 2019 : Bleibt alles anders?
Neue Häuser der Erwachsenenbildung 1959 und 2019 (Bernd Käpplinger) – Entwicklungen, Chancen und Grenzen kommunaler „Dritter Orte" (Richard Stang) – Zum pädagogischen Umgang mit räumlichen Grenzen in der Erwachsenenbildung (Jörg Dinkelaker) – Einblicke in den Campus für lebenslanges Lernen in Osterholz-Scharmbeck (Silke Schreiber-Barsch) – Drei Beispiele für informelle ‚Häuser‘ der Erwachsenenbildung in Essen (Jana Trumann) – Skizze einer begrifflichen Neuorientierung in der erwachsenenbildungswissenschaftlichen Raumforschung (Malte Ebner von Eschenbach) – Vom Unbehagen mit „den Bibliotheken" von Aat Vos (Karsten Schuldt) – Investitions- und Sanierungsstau im Bereich der Bildungsinfrastruktur (Kai Eicker-Wolf) – Mehrgenerationenhaus als lernförderlicher Ort zivilgesellschaftlicher Kompetenzentwicklung (Ralph Egler, Kirsten Karnstädt und Holger Müller) – Architektur reflektiert, demonstriert und materialisiert Bildungsaufträge (Ingrid Schöll) – Erwachsenenbildung im Zentrum der Stadtgesellschaft (Stefan Bruns) – Eine Reise zu Dritten Lernorten in Skandinavien (Christoph Köck) – Neue Festival-Volkshochschule in Roskilde eröffnete in 2019 (Bernd Käpplinger)
Nach dem zentralen Beitrag von Franz Pöggeler von 1959 wird 60 Jahre später der aktuelle Stand der Raum- und Ortssituation der Erwachsenenbildungshäuser präsentiert und diskutiert. Konzepte für Lernzentren und andere Lernorte fließen dabei ein und bereichern das Spektrum der räumlichen Optionen und Positionen wie Erwachsenenbildung architektonisch sichtbar und lokalisiert wird
Neue Häuser der Erwachsenenbildung 1959 und 2019 : Bleibt alles anders?
Neue Häuser der Erwachsenenbildung 1959 und 2019 (Bernd Käpplinger) – Entwicklungen, Chancen und Grenzen kommunaler „Dritter Orte" (Richard Stang) – Zum pädagogischen Umgang mit räumlichen Grenzen in der Erwachsenenbildung (Jörg Dinkelaker) – Einblicke in den Campus für lebenslanges Lernen in Osterholz-Scharmbeck (Silke Schreiber-Barsch) – Drei Beispiele für informelle ‚Häuser‘ der Erwachsenenbildung in Essen (Jana Trumann) – Skizze einer begrifflichen Neuorientierung in der erwachsenenbildungswissenschaftlichen Raumforschung (Malte Ebner von Eschenbach) – Vom Unbehagen mit „den Bibliotheken" von Aat Vos (Karsten Schuldt) – Investitions- und Sanierungsstau im Bereich der Bildungsinfrastruktur (Kai Eicker-Wolf) – Mehrgenerationenhaus als lernförderlicher Ort zivilgesellschaftlicher Kompetenzentwicklung (Ralph Egler, Kirsten Karnstädt und Holger Müller) – Architektur reflektiert, demonstriert und materialisiert Bildungsaufträge (Ingrid Schöll) – Erwachsenenbildung im Zentrum der Stadtgesellschaft (Stefan Bruns) – Eine Reise zu Dritten Lernorten in Skandinavien (Christoph Köck) – Neue Festival-Volkshochschule in Roskilde eröffnete in 2019 (Bernd Käpplinger)
Nach dem zentralen Beitrag von Franz Pöggeler von 1959 wird 60 Jahre später der aktuelle Stand der Raum- und Ortssituation der Erwachsenenbildungshäuser präsentiert und diskutiert. Konzepte für Lernzentren und andere Lernorte fließen dabei ein und bereichern das Spektrum der räumlichen Optionen und Positionen wie Erwachsenenbildung architektonisch sichtbar und lokalisiert wird
Neue Häuser der Erwachsenenbildung 1959 und 2019 : Bleibt alles anders?
Käpplinger, Bernd (editor)
1st, New ed
2020
1 Online-Ressource (246 p)
59 ill
Campusweiter Zugriff (Universität Hannover) - Vervielfältigungen (z.B. Kopien, Downloads) sind nur von einzelnen Kapiteln oder Seiten und nur zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt. Keine Weitergabe an Dritte. Kein systematisches Downloaden durch Robots.
Book
Electronic Resource
German
Internationale Bilanzanalyse: Bleibt alles anders?
| British Library Online Contents | 2005
Alles bleibt anders - Peter J. Lassen
Online Contents | 2008
Neue Häuser der Erwachsenenbildung
| UB Braunschweig | 1959
Bleibt alles anders? Bevölkerung und menschliche Gesundheit
| TIBKAT | 2015