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Experiencias de educación inclusiva en el área de lenguaje, a través del CEEL
Aprender es un proceso complejo y hacerlo inscrito a un sistema educativo es aún más difícil porque las instituciones se acogen a las políticas ministeriales de educación, razón por la cual los docentes también procuran cumplir con las temáticas y metodologías descritas para el funcionamiento de estas en relación con el entorno nacional e internacional, según las dinámicas de la globalización de la calidad educativa
Experiencias de educación inclusiva en el área de lenguaje, a través del CEEL
Aprender es un proceso complejo y hacerlo inscrito a un sistema educativo es aún más difícil porque las instituciones se acogen a las políticas ministeriales de educación, razón por la cual los docentes también procuran cumplir con las temáticas y metodologías descritas para el funcionamiento de estas en relación con el entorno nacional e internacional, según las dinámicas de la globalización de la calidad educativa
Experiencias de educación inclusiva en el área de lenguaje, a través del CEEL
Zamudio Tobar, Gladys (author) / Burbano Díaz, Camilo (author) / Marín Altamirano, Catalina (editor)
2020
1 Online-Ressource (177-198 p.)
Book
Electronic Resource
Unknown
GESTIÓN DE INFORMACIÓN EN EDIFICIOS A TRAVÉS DEL PROCESAMIENTO DE LENGUAJE NATURAL
TIBKAT | 2022
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