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Diseño de un centro de lectura y escritura el caso de la Universidad Metropolitana de Barranquilla
Este capítulo del libro expone el diseño del Centro de Lectura y Escritura de la Universidad Metropolitana de Barranquilla (CELEM). Para ello, se trata la concepción de lectura y escritura académica, en el contexto institucional y nacional, que impulsó la estrategia de fortalecimiento del proceso de comprensión lectora en los estudiantes de la Universidad. Los resultados alimentaron al Grupo de Investigación Desarrollo Fonoaudiológico Metropolitano (DEFOM), en su línea lenguaje y comunicación. Al final del capítulo se presenta la estructura de CELEM
Diseño de un centro de lectura y escritura el caso de la Universidad Metropolitana de Barranquilla
Este capítulo del libro expone el diseño del Centro de Lectura y Escritura de la Universidad Metropolitana de Barranquilla (CELEM). Para ello, se trata la concepción de lectura y escritura académica, en el contexto institucional y nacional, que impulsó la estrategia de fortalecimiento del proceso de comprensión lectora en los estudiantes de la Universidad. Los resultados alimentaron al Grupo de Investigación Desarrollo Fonoaudiológico Metropolitano (DEFOM), en su línea lenguaje y comunicación. Al final del capítulo se presenta la estructura de CELEM
Diseño de un centro de lectura y escritura el caso de la Universidad Metropolitana de Barranquilla
Utria Machado, Leyla Esther (author) / Andrade Gonzalez, Lina Isabel (author) / Marín Altamirano, Catalina (editor)
2020
1 Online-Ressource (147-173 p.)
Book
Electronic Resource
Unknown
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