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Schularchitektur im Dialog : Fallstudie und Möglichkeitsräume
Wie kann ein Schulhausplanungs- und -bauprozess unter Berücksichtigung aller beteiligten Akteure aus den Bereichen Architektur, Pädagogik und Verwaltung gewinnbringend ablaufen? Anhand des Fallbeispiels einer Primarschule in der Nordwestschweiz werden in diesem Buch die aktuelle Praxis sowie Schlüsselprobleme bei der Realisierung eines Schulhausbaus untersucht. Der Prozess ist über die Inbetriebnahme hinaus bis in die Phase der Aneignung des Raums durch Schülerinnen, Schüler und Lehrpersonen beschrieben. Die Publikation richtet sich an alle, die sich mit Schulbauprozessen befassen.
Schularchitektur im Dialog : Fallstudie und Möglichkeitsräume
Wie kann ein Schulhausplanungs- und -bauprozess unter Berücksichtigung aller beteiligten Akteure aus den Bereichen Architektur, Pädagogik und Verwaltung gewinnbringend ablaufen? Anhand des Fallbeispiels einer Primarschule in der Nordwestschweiz werden in diesem Buch die aktuelle Praxis sowie Schlüsselprobleme bei der Realisierung eines Schulhausbaus untersucht. Der Prozess ist über die Inbetriebnahme hinaus bis in die Phase der Aneignung des Raums durch Schülerinnen, Schüler und Lehrpersonen beschrieben. Die Publikation richtet sich an alle, die sich mit Schulbauprozessen befassen.
Schularchitektur im Dialog : Fallstudie und Möglichkeitsräume
Berdelmann, Kathrin (author) / Burri, Leonie (author) / Dinsleder, Cornelia (author) / Johann, Nicole (author) / Kirchgässner, Ulrich (author) / Laros, Anna (author) / Möhring, Stephan (author) / Schumacher, Christina (author) / Vollmer, Albert (author)
1. Auflage
2016
156 Seiten
27 cm
Illustrationen, Diagramme
Literaturverzeichnis: Seiten [147]-153
Book
German
Schularchitektur im Dialog : Fallstudie und Möglichkeitsräume
UB Braunschweig | 2016
|ZUM THEMA - SCHULARCHITEKTUR UND LERNKULTUR
British Library Online Contents | 2008
|LERNEN - ZUM THEMA — SCHULARCHITEKTUR UND LERNKULTUR - uk
Online Contents | 2008