A platform for research: civil engineering, architecture and urbanism
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Concepción didáctica de un libro de texto para la geometría descriptiva // Methodological conception for a new book of the subject Descriptive Geometry.
Resumen
Como parte del proceso investigativo que condujo al diseño de una concepción teórico metodológica
para la enseñanza aprendizaje semipresencial de la Geometría Descriptiva, para el plan de estudios
“D”, los autores identificaron y dieron solución a ciertas contradicciones, vinculadas directa o
indirectamente a la necesidad de un nuevo libro de texto de la asignatura.
En este trabajo se presenta un resumen de aquellos aspectos del proceso investigativo vinculados a
este propósito, que posibilitaron fundamentar una concepción didáctica, para la elaboración de un
nuevo libro de texto de la asignatura Geometría Descriptiva, apropiado para la modalidad
semipresencial. Tanto la concepción didáctica, como el texto elaborado, constituyen aportes
declarados en la tesis doctoral del autor principal.
Palabras claves:
Geometría Descriptiva, enseñanza semipresencial, concepción didáctica, libro de
___________________________________________________________________________
Abstract
As part of the process of scientific investigation that led to the theoretical design of a methodological
conception for the education learning of the Descriptive Geometry, in parcial time education, for the
program study plan "D", the authors identified and gave solution to certain contradictions, linked
directly or indirectly to the need of a new book of text of the subject.
In this work one presents a summary of those aspects of the scientific investigation linked to this
intention, which they made possible to base a didactic conception, for the production of a new book of
text of the subject Descriptive Geometry, adapted for the modality in parcial time. Both the didactic
conception, and the elaborated text, they constitute contributions declared in the doctoral thesis of the
principal author.
Key words:
Descriptive geometry, parcial time education, didactic conception, educational literature.
texto.
Concepción didáctica de un libro de texto para la geometría descriptiva // Methodological conception for a new book of the subject Descriptive Geometry.
Resumen
Como parte del proceso investigativo que condujo al diseño de una concepción teórico metodológica
para la enseñanza aprendizaje semipresencial de la Geometría Descriptiva, para el plan de estudios
“D”, los autores identificaron y dieron solución a ciertas contradicciones, vinculadas directa o
indirectamente a la necesidad de un nuevo libro de texto de la asignatura.
En este trabajo se presenta un resumen de aquellos aspectos del proceso investigativo vinculados a
este propósito, que posibilitaron fundamentar una concepción didáctica, para la elaboración de un
nuevo libro de texto de la asignatura Geometría Descriptiva, apropiado para la modalidad
semipresencial. Tanto la concepción didáctica, como el texto elaborado, constituyen aportes
declarados en la tesis doctoral del autor principal.
Palabras claves:
Geometría Descriptiva, enseñanza semipresencial, concepción didáctica, libro de
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Abstract
As part of the process of scientific investigation that led to the theoretical design of a methodological
conception for the education learning of the Descriptive Geometry, in parcial time education, for the
program study plan "D", the authors identified and gave solution to certain contradictions, linked
directly or indirectly to the need of a new book of text of the subject.
In this work one presents a summary of those aspects of the scientific investigation linked to this
intention, which they made possible to base a didactic conception, for the production of a new book of
text of the subject Descriptive Geometry, adapted for the modality in parcial time. Both the didactic
conception, and the elaborated text, they constitute contributions declared in the doctoral thesis of the
principal author.
Key words:
Descriptive geometry, parcial time education, didactic conception, educational literature.
texto.
Concepción didáctica de un libro de texto para la geometría descriptiva // Methodological conception for a new book of the subject Descriptive Geometry.
Francisco Acosta - Ruiz (author) / María Cristina Pérez - Lazo de la Vega (author)
2010
Article (Journal)
Electronic Resource
Unknown
Metadata by DOAJ is licensed under CC BY-SA 1.0
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