A platform for research: civil engineering, architecture and urbanism
ÖĞRENCİLERİN ÖZGÜVEN SEVİYELERİ İLE MESLEKİ BAŞARI DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ: CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULLARINDA UYGULAMA
Kendisinegüven duyan kişilerin hem eğitim hem de iş hayatlarında başarılı olduklarıgenel kabul gören bir görüştür. Bu konu özellikle meslek hayatına hazırlanan vepiyasada ara eleman olarak istihdam edilecek meslek yüksekokulu öğrencilerindedaha da önem kazanmaktadır. Bu çalışmada da Meslek Yüksekokulu öğrencilerinin kendilerinegüven duydukları konuların belirlenmesi ve özgüven seviyelerinin ölçülmesi,özgüven seviyesi farklı olan öğrencilerin, başarı düzeyleri arasında anlamlıbir farklılığın olup olmadığı incelenecektir. Meslek Yüksekokulu öğrencilerininara eleman olarak çalışma hayatına hızlı giriş yapma olasılıkları, eldeedilecek bulguların hayata geçirebilir olması, benzer çalışmaların azlığı,araştırmayı önemli kılmaktadır. Çalışmanınamacı, özgüven seviyeleri arasındaki farklılığın başarıya olan etkisini ölçmek,şayet anlamlı bir farklılık elde edilirse, yüksekokullardaki ders içeriklerini,eğitim-öğretim faaliyetlerini, sosyal aktiviteleri incelemek, öğrencilerinözgüven seviyelerini artırıcı önerilerde bulunmaktır. Çalışmanın tekniği, nicelyöntem kullanılması şeklinde gerçekleşmiştir.Nicel teknik olarak, toplam öğrenci sayısına göre belirlenecek örneklemeüzerinde anket metodu uygulanmış, anket formunda Piers ve Harris Özgüven Ölçeği(1964) – (Türkçe uyarlama Öner, 1996) kullanılmıştır. Veriler, alt bileşenleribelirlemek için faktör analizi, farklılıkları incelemek için Ki-Kare Analizi,ilişkinin var olup olmadığına bakmak için korelasyon analizi, ilişki varsa yönüve gücüne bakmak için regresyon analizi gibi istatistiki analiz yöntemleri iletestlere tabi tutulmuştur.
ÖĞRENCİLERİN ÖZGÜVEN SEVİYELERİ İLE MESLEKİ BAŞARI DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ: CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULLARINDA UYGULAMA
Kendisinegüven duyan kişilerin hem eğitim hem de iş hayatlarında başarılı olduklarıgenel kabul gören bir görüştür. Bu konu özellikle meslek hayatına hazırlanan vepiyasada ara eleman olarak istihdam edilecek meslek yüksekokulu öğrencilerindedaha da önem kazanmaktadır. Bu çalışmada da Meslek Yüksekokulu öğrencilerinin kendilerinegüven duydukları konuların belirlenmesi ve özgüven seviyelerinin ölçülmesi,özgüven seviyesi farklı olan öğrencilerin, başarı düzeyleri arasında anlamlıbir farklılığın olup olmadığı incelenecektir. Meslek Yüksekokulu öğrencilerininara eleman olarak çalışma hayatına hızlı giriş yapma olasılıkları, eldeedilecek bulguların hayata geçirebilir olması, benzer çalışmaların azlığı,araştırmayı önemli kılmaktadır. Çalışmanınamacı, özgüven seviyeleri arasındaki farklılığın başarıya olan etkisini ölçmek,şayet anlamlı bir farklılık elde edilirse, yüksekokullardaki ders içeriklerini,eğitim-öğretim faaliyetlerini, sosyal aktiviteleri incelemek, öğrencilerinözgüven seviyelerini artırıcı önerilerde bulunmaktır. Çalışmanın tekniği, nicelyöntem kullanılması şeklinde gerçekleşmiştir.Nicel teknik olarak, toplam öğrenci sayısına göre belirlenecek örneklemeüzerinde anket metodu uygulanmış, anket formunda Piers ve Harris Özgüven Ölçeği(1964) – (Türkçe uyarlama Öner, 1996) kullanılmıştır. Veriler, alt bileşenleribelirlemek için faktör analizi, farklılıkları incelemek için Ki-Kare Analizi,ilişkinin var olup olmadığına bakmak için korelasyon analizi, ilişki varsa yönüve gücüne bakmak için regresyon analizi gibi istatistiki analiz yöntemleri iletestlere tabi tutulmuştur.
ÖĞRENCİLERİN ÖZGÜVEN SEVİYELERİ İLE MESLEKİ BAŞARI DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ: CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULLARINDA UYGULAMA
İlkay Noyan Yalman (author) / Kürşad Özkaynar (author)
2018
Article (Journal)
Electronic Resource
Unknown
Metadata by DOAJ is licensed under CC BY-SA 1.0
İLETİŞİM EĞİTİMİ SÜRECİNDE İLETİŞİM EĞİTİMİ VE MEDYA SEKTÖRÜ ARASINDAKİ İLİŞKİ
DOAJ | 2017
|ANADİL EDİNİMİ İLE YABANCI DİL ÖĞRENİMİ ARASINDAKİ İLİŞKİLERİN DEĞERLENDİRİLMESİ
DOAJ | 2016
|PETROL FİYATLARI İLE BORSA İSTANBUL’UN KAPANIŞ FİYATLARI ARASINDAKİ SAKLI İLİŞKİNİN ANALİZİ
DOAJ | 2013
|