A platform for research: civil engineering, architecture and urbanism
A platform for research: civil engineering, architecture and urbanism
Sukces w karierze w opiniach młodzieży
Celem artykułu jest zwrócenie uwagi na liczne przeobrażenia mające miejsce we współczesnej rzeczywistości, w tym również w świecie pracy, które nie pozostają obojętne dla kariery zawodowej człowieka oraz przypisywanego jej znaczenia i odnoszonych za jej pośrednictwem sukcesów. W tekście przedstawiono wyniki badań własnych dotyczących sukcesu w karierze postrzeganego z perspektywy młodzieży akademickiej oraz uczniów z zespołów szkół zawodowych przeprowadzonych metodą sondażu diagnostycznego. Zwrócono w nich szczególną uwagę na dwa aspekty tego zagadnienia: jego obiektywne oraz subiektywne wycieniowanie, a także szacowanie własnych szans na jego odniesienie na ścieżce kariery. Wyniki badań dowodzą, że sukces w karierze nabiera subiektywnego wycieniowania dla młodzieży poddanej badaniu, jednak jego obiektywny wymiar również posiada dla niej znaczenie oraz że zdecydowana większość przyjmuje pozytywne ustosunkowanie wobec własnej przyszłości zawodowej. Uzyskany materiał empiryczny może nieść ze sobą istotne implikacje dla praktyki edukacyjnej. Ukazuje on bowiem, w jakie umiejętności oraz wiedzę warto wyposażać młodzież przygotowującą się do wejścia na rynek pracy.
Sukces w karierze w opiniach młodzieży
Celem artykułu jest zwrócenie uwagi na liczne przeobrażenia mające miejsce we współczesnej rzeczywistości, w tym również w świecie pracy, które nie pozostają obojętne dla kariery zawodowej człowieka oraz przypisywanego jej znaczenia i odnoszonych za jej pośrednictwem sukcesów. W tekście przedstawiono wyniki badań własnych dotyczących sukcesu w karierze postrzeganego z perspektywy młodzieży akademickiej oraz uczniów z zespołów szkół zawodowych przeprowadzonych metodą sondażu diagnostycznego. Zwrócono w nich szczególną uwagę na dwa aspekty tego zagadnienia: jego obiektywne oraz subiektywne wycieniowanie, a także szacowanie własnych szans na jego odniesienie na ścieżce kariery. Wyniki badań dowodzą, że sukces w karierze nabiera subiektywnego wycieniowania dla młodzieży poddanej badaniu, jednak jego obiektywny wymiar również posiada dla niej znaczenie oraz że zdecydowana większość przyjmuje pozytywne ustosunkowanie wobec własnej przyszłości zawodowej. Uzyskany materiał empiryczny może nieść ze sobą istotne implikacje dla praktyki edukacyjnej. Ukazuje on bowiem, w jakie umiejętności oraz wiedzę warto wyposażać młodzież przygotowującą się do wejścia na rynek pracy.
Sukces w karierze w opiniach młodzieży
Lucyna Myszka-Strychalska (author) / Agnieszka Cybal-Michalska (author)
2020
Article (Journal)
Electronic Resource
Unknown
Metadata by DOAJ is licensed under CC BY-SA 1.0
| DataCite | 2021
Instytucjonalne formy wspomagania zdrowia w srodowisku mlodziezy studiujacej
| British Library Conference Proceedings | 1998
Poradnictwo zawodowe młodzieży szkolnej we współczesnych warunkach rynku pracy
| DOAJ | 2013
Otwarcie unijnych rynków pracy a aspiracje edukacyjno-zawodowe młodzieży gimnazjalnej
| DOAJ | 2012
Wpływ nauczania religii na religijną wiedzę i wiarę uczniów. Analiza opinii młodzieży
| DOAJ | 2024