A platform for research: civil engineering, architecture and urbanism
A platform for research: civil engineering, architecture and urbanism
SPIRITUALITAS PENDIDIKAN ISLAM PERSPEKTIF SYED MUHAMMAD NAQUIB AL-ATTAS
Kejahatan dan pelanggaran terhadap nilai-nilai saat ini telah dilakukan oleh berbagai golongan dalam berbagai aspek kehidupan. Jika dikaitkan dengan pendidikan, maka hal tersebut menunjukkan rapuhnya landasan moral dan nilai-nilai spiritual dalam sistem pendidikan. Syed Muhammad Naquib al-Attas menawarkan konsep yang sarat dengan nilai-nilai spiritualitas yang perlu dibangun dalam pendidikan Islam. Secara ideal, al-Attas menghendaki pendidikan Islam mampu mencetak manusia yang baik secara universal (al-insân al-kâmil). Suatu tujuan yang mengarah pada dua dimensi sekaligus yakni, sebagai Abd Allâh (hamba Allah), dan sebagai Khalifah fî al-ardl (wakil Allah di muka bumi).
SPIRITUALITAS PENDIDIKAN ISLAM PERSPEKTIF SYED MUHAMMAD NAQUIB AL-ATTAS
Kejahatan dan pelanggaran terhadap nilai-nilai saat ini telah dilakukan oleh berbagai golongan dalam berbagai aspek kehidupan. Jika dikaitkan dengan pendidikan, maka hal tersebut menunjukkan rapuhnya landasan moral dan nilai-nilai spiritual dalam sistem pendidikan. Syed Muhammad Naquib al-Attas menawarkan konsep yang sarat dengan nilai-nilai spiritualitas yang perlu dibangun dalam pendidikan Islam. Secara ideal, al-Attas menghendaki pendidikan Islam mampu mencetak manusia yang baik secara universal (al-insân al-kâmil). Suatu tujuan yang mengarah pada dua dimensi sekaligus yakni, sebagai Abd Allâh (hamba Allah), dan sebagai Khalifah fî al-ardl (wakil Allah di muka bumi).
SPIRITUALITAS PENDIDIKAN ISLAM PERSPEKTIF SYED MUHAMMAD NAQUIB AL-ATTAS
Halimatus Sa’diyah (author)
2014
Article (Journal)
Electronic Resource
Unknown
Metadata by DOAJ is licensed under CC BY-SA 1.0
Ideologi Pendidikan Islam Pesantren di Indonesia Perspektif Muhammad Jawwad Ridla dan William O’neal
| DOAJ | 2019