Fachinformationsdienst BAUdigital

A platform for research: civil engineering, architecture and urbanism

    Perbedaan Metode Pembelajaran Aktif Tipe Quiz Team Dengan Metode Konvensional Plus Terhadap Hasil Belajar Ilmu Konstruksi Bangunan

    Access

    Download

    Access

    Download

    Page navigation

    Document information
    Similar titles

    Export, share and cite

    Perbedaan Metode Pembelajaran Aktif Tipe Quiz Team Dengan Metode Konvensional Plus Terhadap Hasil Belajar Ilmu Konstruksi Bangunan

    Access

    Download

    Perbedaan Metode Pembelajaran Aktif Tipe Quiz Team Dengan Metode Konvensional Plus Terhadap Hasil Belajar Ilmu Konstruksi Bangunan

    Access

    Download

    Access

    Download

    Page navigation

    Document information
    Similar titles

    Export, share and cite

    Document information
    Title:

    Perbedaan Metode Pembelajaran Aktif Tipe Quiz Team Dengan Metode Konvensional Plus Terhadap Hasil Belajar Ilmu Konstruksi Bangunan

    Published in:

    Jurnal Pensil, Vol 2, Iss 2 (2013)

    Publication date:

    2013

    ISSN:

    2301-8437 , 2623-1085

    DOI:

    https://doi.org/10.21009/jpensil.v2i2.9871

    Type of media:

    Article (Journal)

    Type of material:

    Electronic Resource

    Language:

    Unknown

    Keywords:

    Engineering (General). Civil engineering (General) , TA1-2040

    Metadata by DOAJ is licensed under ​CC BY-SA 1.0

    Similar titles

    Perbedaan Hasil Belajar Statika Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Think Pair Share Dengan Konvensional Plus

    Sari Utami / Amos Neolaka / Dadang Suyadi | DOAJ | 2018

    Free access

    Perbedaan Hasil Belajar Antara Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization dengan Model Pembelajaran Konvensional Plus pada Mata Pelajaran Statika

    DOAJ | 2019

    Free access

    PERBEDAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF METODE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DENGAN METODE KONVENSIONAL TERHADAP HASIL BELAJAR RENCANA ANGGARAN DAN BIAYA (RAB) SISWA SMKN 35 JAKARTA

    DOAJ | 2012

    Free access

    PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA ANTARA MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE BUZZ GROUPS DAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA MATA PELAJARAN ILMU BAHAN BANGUNAN KELAS X TGB SMK NEGERI 3 JOMBANG

    DYAN WAHYULLIYONO, EKA | BASE | 2016

    Free access

    PERBEDAAN HASIL BELAJAR STATIKA ANTARA METODE CERAMAH DENGAN METODE PROBLEM POSING PADA SISWA KELAS XII TEKNIK KONSTRUKSI KAYU SMK NEGERI 1 JAKARTA

    DOAJ | 2012

    Free access
    Back to top