A platform for research: civil engineering, architecture and urbanism
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RESUMO DE TCC: ANÁLISE PARA REQUALIFICAÇÃO DE ESPAÇOS LIVRES NA UFSC
Todo lugar do campus pode ser considerado como ambiente de aprendizado, de vivências. Porém, isso não é visto hoje, já que há edificações aleatórias cercadas por estacionamentos, dificultando a relação dos seus usuários, convivendo sem conforto, sem escala humana. É necessário cuidar da qualidade da experiência de estar no campus, pois os lugares falam sobre a instituição e sobre seus valores como universidade. As edificações do espaço não contribuíram para o fortalecimento das interações, promovido pela estrutura acadêmica em centros e departamentos de ensino, a qual limitou a sua função de ensino, pesquisa e extensão a um formato institucional. Esse formato vinculado a um ensino tradicional, no interior de edificações, dificulta a comunicação e a conexão entre centros, descentralizando a troca de informações. Porém, esse sistema tem funcionado pela falta de atividades interdisciplinares entre os centros de ensino. Entender as maneiras de gerar inovação no campus seja no espaço aberto ou edificado contribuem para melhorar a comunicação entre as pessoas e gerar novas ideias.
RESUMO DE TCC: ANÁLISE PARA REQUALIFICAÇÃO DE ESPAÇOS LIVRES NA UFSC
Todo lugar do campus pode ser considerado como ambiente de aprendizado, de vivências. Porém, isso não é visto hoje, já que há edificações aleatórias cercadas por estacionamentos, dificultando a relação dos seus usuários, convivendo sem conforto, sem escala humana. É necessário cuidar da qualidade da experiência de estar no campus, pois os lugares falam sobre a instituição e sobre seus valores como universidade. As edificações do espaço não contribuíram para o fortalecimento das interações, promovido pela estrutura acadêmica em centros e departamentos de ensino, a qual limitou a sua função de ensino, pesquisa e extensão a um formato institucional. Esse formato vinculado a um ensino tradicional, no interior de edificações, dificulta a comunicação e a conexão entre centros, descentralizando a troca de informações. Porém, esse sistema tem funcionado pela falta de atividades interdisciplinares entre os centros de ensino. Entender as maneiras de gerar inovação no campus seja no espaço aberto ou edificado contribuem para melhorar a comunicação entre as pessoas e gerar novas ideias.
RESUMO DE TCC: ANÁLISE PARA REQUALIFICAÇÃO DE ESPAÇOS LIVRES NA UFSC
Fernanda Werlich dos Passos (author) / Carlos Vaz (author)
2021
Article (Journal)
Electronic Resource
Unknown
Metadata by DOAJ is licensed under CC BY-SA 1.0
A paisagem urbana, espaços livres cívicos análise, critérios de projeto e avaliação
| DOAJ | 1993
| DOAJ | 2016