A platform for research: civil engineering, architecture and urbanism
A platform for research: civil engineering, architecture and urbanism
Hubungan Antara Penguasaan Pengetahuan Prasyarat, Kemampuan Berpikir, dan Lamanya Menyelesaikan Soal dengan Keberhasilam Memecahkan Soal-Soal Kinematika
Tujuan penelitian ini adalah: (1) untuk menganalisis adakah korelasi antara penguasaan pengetahuan prasyarat (prinsip-prinsip kinematika dan matematika), kemampuan berpikir, dan lamanya menyelesaikan soal dengan keberhasilan memecahkan soal-soal kinematika, (2) untuk menganalisis kontribusi dari penguasaan pengetahuan prasyarat, kemampuan berpikir, dan lamanya menyelesaikan soal dalam memprediksi keberhasilan memecahkan soal-soal kinematika. Subjek penelitian adalah mahasiswa PTM FPTK IKIP Malang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) ada korelasi (r = 0,79) antara penguasaan pengetahuan prasyarat dan kemampuan berpikir dengan keberhasilan memecahkan soal-soal kinematika, namun tidak ada korelasi antara lamanya menyelesaikan soal dengan keberhasilan memecahkan soal-soal kinematika; dan (2) dalam memprediksi keberhasilan memecahkan soal-soal kinematika, penguasaan prinsip-prinsip kinematika dan matematika memberi kontribusi 42,59%, kemampuan berpikir 35%, dan lamanya menyelesaikan soal 1,44%.
Hubungan Antara Penguasaan Pengetahuan Prasyarat, Kemampuan Berpikir, dan Lamanya Menyelesaikan Soal dengan Keberhasilam Memecahkan Soal-Soal Kinematika
Tujuan penelitian ini adalah: (1) untuk menganalisis adakah korelasi antara penguasaan pengetahuan prasyarat (prinsip-prinsip kinematika dan matematika), kemampuan berpikir, dan lamanya menyelesaikan soal dengan keberhasilan memecahkan soal-soal kinematika, (2) untuk menganalisis kontribusi dari penguasaan pengetahuan prasyarat, kemampuan berpikir, dan lamanya menyelesaikan soal dalam memprediksi keberhasilan memecahkan soal-soal kinematika. Subjek penelitian adalah mahasiswa PTM FPTK IKIP Malang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) ada korelasi (r = 0,79) antara penguasaan pengetahuan prasyarat dan kemampuan berpikir dengan keberhasilan memecahkan soal-soal kinematika, namun tidak ada korelasi antara lamanya menyelesaikan soal dengan keberhasilan memecahkan soal-soal kinematika; dan (2) dalam memprediksi keberhasilan memecahkan soal-soal kinematika, penguasaan prinsip-prinsip kinematika dan matematika memberi kontribusi 42,59%, kemampuan berpikir 35%, dan lamanya menyelesaikan soal 1,44%.
Hubungan Antara Penguasaan Pengetahuan Prasyarat, Kemampuan Berpikir, dan Lamanya Menyelesaikan Soal dengan Keberhasilam Memecahkan Soal-Soal Kinematika
Sumarli Sumarli (author)
2009
Article (Journal)
Electronic Resource
Unknown
Metadata by DOAJ is licensed under CC BY-SA 1.0
Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa SMP Dalam Menyelesaikan Soal Adopsi ‘PISA’
| DOAJ | 2018
ANALISIS KREATIVITAS SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL OPEN ENDED DITINJAU DARI KEMAMPUAN METAKOGNITIF
| DOAJ | 2022
Analisis Kesalahan Siswa Kelas IX MTs Negeri 2 Kendari Dalam Menyelesaikan Soal-Soal Lingkaran
| DOAJ | 2019