A platform for research: civil engineering, architecture and urbanism
A platform for research: civil engineering, architecture and urbanism
KONSEPSI DAN INTERNALISASI NILAI POWER AND AUTHORITY DALAM PENDIDIKAN PESANTREN
Artikel ini mengelaborasi konsepsi dan internalisasi nilai power and authority dalam konteks pendidikan di pesantren. Kekuasaan (power) adalah kesempatan amanah bagi individu atau sekelompok orang untuk menyadarkan individu atau kelompok lain untuk menerima kemauan yang mereka inginkan baik dengan cara memaksa ataupun legitimasi kesadaran dari individu lainnya. Authority atau otoritas yakni hak untuk melakukan sesuatu atau memerintahkan orang lain untuk melakukan atau tidak melakukan sesuatu dengan tujuan agar misi dari lembaga tercapai dengan baik. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dan menggunakan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Tipe atau sumber power and authority yang digunakan oleh kiai pondok pesantren Miftahul Ulum yakni, referent power, reward power, coercive power, legitimate power dan expert power. Ke lima tipe dan sumber kekuasaan dan otoritas tersebut menjadi penguat dalam peran manajerial seorang kiai dan bagi pengembangan pondok pesantren.
KONSEPSI DAN INTERNALISASI NILAI POWER AND AUTHORITY DALAM PENDIDIKAN PESANTREN
Artikel ini mengelaborasi konsepsi dan internalisasi nilai power and authority dalam konteks pendidikan di pesantren. Kekuasaan (power) adalah kesempatan amanah bagi individu atau sekelompok orang untuk menyadarkan individu atau kelompok lain untuk menerima kemauan yang mereka inginkan baik dengan cara memaksa ataupun legitimasi kesadaran dari individu lainnya. Authority atau otoritas yakni hak untuk melakukan sesuatu atau memerintahkan orang lain untuk melakukan atau tidak melakukan sesuatu dengan tujuan agar misi dari lembaga tercapai dengan baik. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dan menggunakan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Tipe atau sumber power and authority yang digunakan oleh kiai pondok pesantren Miftahul Ulum yakni, referent power, reward power, coercive power, legitimate power dan expert power. Ke lima tipe dan sumber kekuasaan dan otoritas tersebut menjadi penguat dalam peran manajerial seorang kiai dan bagi pengembangan pondok pesantren.
KONSEPSI DAN INTERNALISASI NILAI POWER AND AUTHORITY DALAM PENDIDIKAN PESANTREN
Badrut Tamam (author) / Hariyanto Hariyanto (author)
2021
Article (Journal)
Electronic Resource
Unknown
power , authority , pendidikan , pesantren , Islam , BP1-253 , Islamic law , KBP1-4860 , Economics as a science , HB71-74
Metadata by DOAJ is licensed under CC BY-SA 1.0
NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM TRADISI LISAN PONDOK PESANTREN DARUNNAJAH KELUTAN
| DOAJ | 2022
INTERNALISASI NILAI-NILAI PANCASILA DALAM UPAYA MEMBENTUK PELAJAR ANTI NARKOBA
| DOAJ | 2016
Dakwah Keluarga: Internalisasi Nilai-nilai Budi Pekerti dalam Keluarga Jawa
| BASE | 2014