A platform for research: civil engineering, architecture and urbanism
A platform for research: civil engineering, architecture and urbanism
IbM Nilai-nilai Kearifan Lokal dalam Pembelajaran dengan CALD3 sebagai Teaching Aids bagi Guru-guru PAUD di Kecamatan Tembalang Semarang
Ilmu pengetahuan dan teknologi yang akan di transfer kepada guru-guru PAUD kecamatan Tembalang Semarang adalah pelatihan bagaimana menerapkan nilai-nilai kearifan lokal dalam pembelajaran untuk anak usia dini dan penggunaan sofware CALD3 sebagai teaching aids untuk mengembangkan kreativitas dan daya pikir anak usia dini dimana yang diajarkan dalam pelatihan adalah kearifan lokal pendidikan anak usia dini dan CALD3, CALD3 sebagai teaching aids, Workshop CALD3 part 1&2: (1) Animals 1-3, (2) Beds 1-2, (3) Birds 1-2, (4) Body Positions 1-4, (5) Cars and Trucks 1-2, (6) Clothes 1-10, (7) Flowers 1-2, (8) Fruit 1-3, (9) Hand 1-2, (10) Health 1-3, (11) Ship and Boats 1-2, (12) Vegetables 1-2. Dengan adanya IbM nilainilai kearifan lokal dalam pembelajaran CALD3 sebagai teaching aids maka diharapkan akan memberikan kontribusi bagi guru-guru PAUD untuk lebih mengembangkan ide-ide kreatif dalam mengajar sehingga suasana pembelajaran lebih menyenangkan selain juga memupuk nilai-nilai kearifan lokal sejak dini. Kata kunci: Nilai-nilai Kearifan Lokal, CALD3, Teaching Aids.
IbM Nilai-nilai Kearifan Lokal dalam Pembelajaran dengan CALD3 sebagai Teaching Aids bagi Guru-guru PAUD di Kecamatan Tembalang Semarang
Ilmu pengetahuan dan teknologi yang akan di transfer kepada guru-guru PAUD kecamatan Tembalang Semarang adalah pelatihan bagaimana menerapkan nilai-nilai kearifan lokal dalam pembelajaran untuk anak usia dini dan penggunaan sofware CALD3 sebagai teaching aids untuk mengembangkan kreativitas dan daya pikir anak usia dini dimana yang diajarkan dalam pelatihan adalah kearifan lokal pendidikan anak usia dini dan CALD3, CALD3 sebagai teaching aids, Workshop CALD3 part 1&2: (1) Animals 1-3, (2) Beds 1-2, (3) Birds 1-2, (4) Body Positions 1-4, (5) Cars and Trucks 1-2, (6) Clothes 1-10, (7) Flowers 1-2, (8) Fruit 1-3, (9) Hand 1-2, (10) Health 1-3, (11) Ship and Boats 1-2, (12) Vegetables 1-2. Dengan adanya IbM nilainilai kearifan lokal dalam pembelajaran CALD3 sebagai teaching aids maka diharapkan akan memberikan kontribusi bagi guru-guru PAUD untuk lebih mengembangkan ide-ide kreatif dalam mengajar sehingga suasana pembelajaran lebih menyenangkan selain juga memupuk nilai-nilai kearifan lokal sejak dini. Kata kunci: Nilai-nilai Kearifan Lokal, CALD3, Teaching Aids.
IbM Nilai-nilai Kearifan Lokal dalam Pembelajaran dengan CALD3 sebagai Teaching Aids bagi Guru-guru PAUD di Kecamatan Tembalang Semarang
Subur Laksmono Wardoyo (author) / Ghufron Abdullah (author) / Ririn Ambarini (author)
2017
Article (Journal)
Electronic Resource
Unknown
Metadata by DOAJ is licensed under CC BY-SA 1.0
PERLINDUNGAN HUKUM BAGI GURU SEBAGAI TENAGA PROFESIONAL BERBASIS NILAI KEADILAN
| DOAJ | 2022
PENINGKATAN KOMPETENSI BERCERITA BAGI PENDIDIK PAUD SE-KECAMATAN TEMBALANG
| DOAJ | 2013