A platform for research: civil engineering, architecture and urbanism
A platform for research: civil engineering, architecture and urbanism
TÜRKİYE’DEKİ SANAL MÜZELERİN İÇERİK ANALİZİ TEKNİĞİ İLE DEĞERLENDİRİLMESİ
20. yüzyılda, sayısal devrimin ve Bilgi Toplumu'nun etkisiyle, müzeler hem biçimsel olarak hem de yapısal olarak köklü bir değişim geçirdi ve ağ teknolojileri sayesinde sanal müzeler ortaya çıktı. Bilgi Toplumu’na ayak uydurmaya olan Türkiye, ekonomik, sosyal ve kültürel anlamda bu toplumsal yapılanmanın getirdiği değişikliklere uyum sağlamaya çalışmaktadır. Türkiye hükümeti de, bu bağlamda, sayısal çağda önemli bilgi kaynakları olan "Sanal Müze" uygulamalarını hayata geçirerek Bilgi Toplumu’ndaki kültürel değişimlere ayak uydurmaya çalışmaktadır. Bu çerçevede, bu çalışmada, Türkiye Cumhuriyeti Kültür Bakanlığı tarafından kurulmuş olan sanal müzeler yapılan içerik analiziyle incelenmiştir. Elde edilen sonuçlar, bu uygulamaların pek çok açıdan hâlâ yetersiz olduğunu göstermiştir
TÜRKİYE’DEKİ SANAL MÜZELERİN İÇERİK ANALİZİ TEKNİĞİ İLE DEĞERLENDİRİLMESİ
20. yüzyılda, sayısal devrimin ve Bilgi Toplumu'nun etkisiyle, müzeler hem biçimsel olarak hem de yapısal olarak köklü bir değişim geçirdi ve ağ teknolojileri sayesinde sanal müzeler ortaya çıktı. Bilgi Toplumu’na ayak uydurmaya olan Türkiye, ekonomik, sosyal ve kültürel anlamda bu toplumsal yapılanmanın getirdiği değişikliklere uyum sağlamaya çalışmaktadır. Türkiye hükümeti de, bu bağlamda, sayısal çağda önemli bilgi kaynakları olan "Sanal Müze" uygulamalarını hayata geçirerek Bilgi Toplumu’ndaki kültürel değişimlere ayak uydurmaya çalışmaktadır. Bu çerçevede, bu çalışmada, Türkiye Cumhuriyeti Kültür Bakanlığı tarafından kurulmuş olan sanal müzeler yapılan içerik analiziyle incelenmiştir. Elde edilen sonuçlar, bu uygulamaların pek çok açıdan hâlâ yetersiz olduğunu göstermiştir
TÜRKİYE’DEKİ SANAL MÜZELERİN İÇERİK ANALİZİ TEKNİĞİ İLE DEĞERLENDİRİLMESİ
Taner KIZILHAN (author)
2017
Article (Journal)
Electronic Resource
Unknown
Metadata by DOAJ is licensed under CC BY-SA 1.0
ANADİL EDİNİMİ İLE YABANCI DİL ÖĞRENİMİ ARASINDAKİ İLİŞKİLERİN DEĞERLENDİRİLMESİ
| DOAJ | 2016