A platform for research: civil engineering, architecture and urbanism
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Cambios y permanencias en la arquitectura escolar. El estudio de la Escuela N° 100 “Puerto Nuevo”
El siguiente artículo analiza un caso particular de arquitectura educativa, que demuestra en sí mismo las variaciones que se fueron dando a lo largo de la historia nacional en el campo de la política educativa orientada a las escuelas técnicas. El estudio de la escuela N° 100 de Paraná con orientación en Tecnico/a Naval nos permite visualizar la compleja relación que se establece entre tres variables como son: las políticas públicas educativas, las propuestas pedagógicas que se confeccionan y el soporte arquitectónico que se les brinda. Una relación llena de desencuentros, contradicciones y desentendimientos que durante diferentes épocas pusieron su acento en una de estas tres partes sin que las demás respondan de igual modo.
Cambios y permanencias en la arquitectura escolar. El estudio de la Escuela N° 100 “Puerto Nuevo”
El siguiente artículo analiza un caso particular de arquitectura educativa, que demuestra en sí mismo las variaciones que se fueron dando a lo largo de la historia nacional en el campo de la política educativa orientada a las escuelas técnicas. El estudio de la escuela N° 100 de Paraná con orientación en Tecnico/a Naval nos permite visualizar la compleja relación que se establece entre tres variables como son: las políticas públicas educativas, las propuestas pedagógicas que se confeccionan y el soporte arquitectónico que se les brinda. Una relación llena de desencuentros, contradicciones y desentendimientos que durante diferentes épocas pusieron su acento en una de estas tres partes sin que las demás respondan de igual modo.
Cambios y permanencias en la arquitectura escolar. El estudio de la Escuela N° 100 “Puerto Nuevo”
Arq. María Silvia Rodríguez (author) / Arq. Bruno Antonio Mercado (author) / Arq. Guido Prada (author)
2018
Article (Journal)
Electronic Resource
Unknown
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Urbanismos No. 1 A.A.V.V., Ponencias del seminario: urbanismo ¿cambios o permanencias?
| DOAJ | 2004
Parque escolar: Escuela Montessori, Delft
Online Contents | 2001