A platform for research: civil engineering, architecture and urbanism
A platform for research: civil engineering, architecture and urbanism
Upaya Guru dalam Menumbuhkan Perilaku Prososial Anak Usia Dini
Perilaku prososial penting untuk ditumbuhkan pada anak usia dini agar anak dapat beradaptasi dan melatih sosioemosionalnya. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis upaya guru dalam menumbuhkan perilaku prososial anak usia dini di TK Khalifah Purwokerto. Oleh karena itu, penelitian ini menggunakan metode kualitatif jenis deskriptif. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa ada beberapa upaya yang dilakukan oleh guru untuk menumbuhkan perilaku prososial anak usia dini di TK Khalifah Purwokerto antara lain menanamkan rasa empati dengan bercerita dan Perilaku prososial penting untuk ditumbuhkan pada anak usia dini agar anak dapat beradaptasi dan melatih sosioemosionalnya. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis upaya guru dalam menumbuhkan perilaku prososial anak usia dini di TK Khalifah Purwokerto. Oleh karena itu, penelitian ini menggunakan metode kualitatif jenis deskriptif. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa ada beberapa upaya yang dilakukan oleh guru untuk menumbuhkan perilaku prososial anak usia dini di TK Khalifah Purwokerto antara lain menanamkan rasa empati dengan bercerita dan
Upaya Guru dalam Menumbuhkan Perilaku Prososial Anak Usia Dini
Perilaku prososial penting untuk ditumbuhkan pada anak usia dini agar anak dapat beradaptasi dan melatih sosioemosionalnya. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis upaya guru dalam menumbuhkan perilaku prososial anak usia dini di TK Khalifah Purwokerto. Oleh karena itu, penelitian ini menggunakan metode kualitatif jenis deskriptif. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa ada beberapa upaya yang dilakukan oleh guru untuk menumbuhkan perilaku prososial anak usia dini di TK Khalifah Purwokerto antara lain menanamkan rasa empati dengan bercerita dan Perilaku prososial penting untuk ditumbuhkan pada anak usia dini agar anak dapat beradaptasi dan melatih sosioemosionalnya. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis upaya guru dalam menumbuhkan perilaku prososial anak usia dini di TK Khalifah Purwokerto. Oleh karena itu, penelitian ini menggunakan metode kualitatif jenis deskriptif. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa ada beberapa upaya yang dilakukan oleh guru untuk menumbuhkan perilaku prososial anak usia dini di TK Khalifah Purwokerto antara lain menanamkan rasa empati dengan bercerita dan
Upaya Guru dalam Menumbuhkan Perilaku Prososial Anak Usia Dini
Ellen Prima (author)
2018
Article (Journal)
Electronic Resource
Unknown
Metadata by DOAJ is licensed under CC BY-SA 1.0
NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM BAGI ANAK USIA DINI DALAM LAGU ISLAMI ANAK USIA DINI
| DOAJ | 2020
NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM BAGI ANAK USIA DINI DALAM LAGU ISLAMI ANAK USIA DINI
| DOAJ | 2020
Peran Guru dalam Mengembangkan Kompetensi Sosial pada Anak Usia Dini di TK Cempaka Balikpapan
| DOAJ | 2022