A platform for research: civil engineering, architecture and urbanism
A platform for research: civil engineering, architecture and urbanism
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO BERBASIS ANIMASI MATA KULIAH ILMU BAHAN BANGUNAN DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA
Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development (R&D) dengan model penelitian pengembangan Hannafin & Peck. Penelitian ini pada dasarnya dilakukan 3 fase, yaitu Analisis Kebutuhan (Need Asessment), Fase Perancangan (Design Phase), dan Fase Pengembangan dan Implementasi (Development and Impermentation). Penelitian ini menggunakan angket sebagai alat untuk menguji kelayakan media melalui validasi ahli media dan ahli materi serta penilaian dari mahasiswa.Hasil pengembangan produk media pembelajaran berupa sembilan video animasi. Penilaian oleh ahli media mendapatkan nilai sebesar 83,01 % yang dikategorikan Sangat Setuju digunakan sebagai alat bantu dalam proses pembelajaran dan juga sebagai variasi media pembelajaran pada mata kuliah Ilmu Bahan Bangunan. Penilaian oleh ahli materi mendapatkan nilai sebesar 82,03% yang dikategorikan Sangat Setuju digunakan untuk proses pembelajaran Ilmu Bahan Bangunan agar lebih mudah untuk dipahami. Penilaian media pembelajaran video berbasis animasi pada uji coba kelas oleh mahasiswa mendapatkan nilai sebesar 89,00% yang dikategorikan Sangat Setuju digunakan untuk memudahkan mahasiswa memahami materi dan efektif mengurangi kejenuhan pada proses pembelajaran mata kuliah Ilmu Bahan Bangunan.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO BERBASIS ANIMASI MATA KULIAH ILMU BAHAN BANGUNAN DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA
Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development (R&D) dengan model penelitian pengembangan Hannafin & Peck. Penelitian ini pada dasarnya dilakukan 3 fase, yaitu Analisis Kebutuhan (Need Asessment), Fase Perancangan (Design Phase), dan Fase Pengembangan dan Implementasi (Development and Impermentation). Penelitian ini menggunakan angket sebagai alat untuk menguji kelayakan media melalui validasi ahli media dan ahli materi serta penilaian dari mahasiswa.Hasil pengembangan produk media pembelajaran berupa sembilan video animasi. Penilaian oleh ahli media mendapatkan nilai sebesar 83,01 % yang dikategorikan Sangat Setuju digunakan sebagai alat bantu dalam proses pembelajaran dan juga sebagai variasi media pembelajaran pada mata kuliah Ilmu Bahan Bangunan. Penilaian oleh ahli materi mendapatkan nilai sebesar 82,03% yang dikategorikan Sangat Setuju digunakan untuk proses pembelajaran Ilmu Bahan Bangunan agar lebih mudah untuk dipahami. Penilaian media pembelajaran video berbasis animasi pada uji coba kelas oleh mahasiswa mendapatkan nilai sebesar 89,00% yang dikategorikan Sangat Setuju digunakan untuk memudahkan mahasiswa memahami materi dan efektif mengurangi kejenuhan pada proses pembelajaran mata kuliah Ilmu Bahan Bangunan.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO BERBASIS ANIMASI MATA KULIAH ILMU BAHAN BANGUNAN DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA
Muhammad Ridwan Apriansyah (author)
2020
Article (Journal)
Electronic Resource
Unknown
Metadata by DOAJ is licensed under CC BY-SA 1.0