[Problem] It is found extremely beneficial to experience a mild form of simulated tsunami in order to help participants learn the terror of tsunami and obtain prior knowledge on how to respond when being hit by a tsunami. However, such endeavors might carry large risks as some people may undergo psychological or physical trauma or may find even a mild form of tsunami simulation unbearable, leading to falling, a bone fracture, or even death from drowning. So, there has been a need to provide simulated tsunami experience in a harmless environment that protects participants from conceivable risks and dangers. [Solution] If simulated tsunami experience even in a mild form, is to be provided to participants in order to learn about potential difficulties involved in evacuation, a large-scale apparatus is required and a large risk is incurred. Thus, in order to avoid the risks of psychological or physical trauma, falling, a bone fracture, and the like, the present invention provides devices for safely providing a simulated experience. In particular, when it comes to psychological trauma, a decision is initially made as to what experience is to be provided (whether the learning involves simulated tsunami experience using an actual model or is limited to learning using videos or still photographs) after a participant has received a checkup by a physician or a person having knowledge equivalent to that of a physician, and on the basis of that decision, the experience is provided appropriately. In addition, the safety of participants is ensured by the use of two or more layers of safety barriers. Moreover, auxiliary equipment such as a harnesses to be provided from the upper part of a facility will also be made available for evacuation purposes.

Le problème traité par l'invention découle de la constatation selon laquelle il est extrêmement avantageux d'expérimenter une forme légère de tsunami simulé afin d'aider les participants à apprendre la peur d'un tsunami et à obtenir des connaissances préalables sur la manière de réagir lorsqu'ils sont atteints par un tsunami. Toutefois, de telles entreprises pourraient engendrer de gros risques car certaines personnes pourraient subir un traumatisme psychologique ou physique ou pourraient trouver insupportable même une forme légère de simulation de tsunami, ce qui conduirait à une chute, à une fracture osseuse, voire à la mort par noyade. Il existe donc un besoin d'offrir un ressenti de tsunami simulé dans un environnement inoffensif qui protège les participants des risques et dangers envisageables. Si la solution doit offrir à des participants un ressenti de tsunami simulé, même sous une forme légère, afin de s'instruire concernant les difficultés potentielles impliquées dans l'évacuation, un appareillage à grande échelle est nécessaire et un risque important est encouru. Par conséquent, afin d'éviter les risques de traumatisme psychologique ou physique, de chute, de fracture osseuse, etc., la présente invention concerne des dispositifs destinés à offrir en toute sécurité un ressenti simulé. En particulier, s'agissant du traumatisme psychologique, une décision est prise initialement concernant le ressenti qui doit être offert (si l'apprentissage fait intervenir un ressenti de tsunami simulé à l'aide d'un modèle réel ou est limité à un apprentissage à l'aide de vidéos ou de photographies fixes) après qu'un participant a subi un contrôle par un médecin ou une personne possédant des connaissances équivalentes à celles d'un médecin, et sur la base de cette décision, le ressenti est offert de manière appropriée. De plus, la sûreté des participants est garantie par l'utilisation d'au moins deux couches de barrières de sûreté. En outre, des équipements auxiliaires tels que des harnais à placer à partir de la partie supérieure d'une installation seront également mis à disposition aux fins d'évacuation.

【課題】 津波の怖ろしさを学習し、被災時の対応についての予備知識を得るために、軽度の疑似津波を体験させることは非常に役立つと思われるが、大きな危険が伴い、精神的や肉体的なショックを受けたり、軽度の疑似津波にも耐えられなくて、転倒したり、骨折したり、最悪の場合溺死してしまう危険性があるため、そのような危険を避け、安全に疑似体験させる必要があった。 【解決手段】 軽度の疑似津波体験であっても、それを体験し避難の難しさを学ばせようとすると、大規模な装置となり大きな危険が伴うので、精神的、肉体的なショックを受けたり、転倒したり、骨折したりする危険を避けるために、安全に疑似体験させる工夫を行う。特に精神的なショックに対しては、医師もしくは同等の知見を持つ者のチェックを経て、体験する内容（実モデルを使った疑似津波の体験か、ビデオ学習に止めるか、写真学習に限定するか）を決めて、その決定に基づき、的確に運用する。又、被験者の安全を守るために、防護柵を2重以上に設ける。更には、設備上部から提供されるハーネス等の補助器具も避難用に利用できるようにする。