A platform for research: civil engineering, architecture and urbanism
A platform for research: civil engineering, architecture and urbanism
Podręcznik szkolny dla edukacji ogólnej i zawodowej
Rozwój teorii i praktyki podręcznika szkolnego jest nierozerwalnie związany z rozwojem teorii książki szkolnej, teorii technicznych środków dydaktycznych oraz edukacji medialnej. Rozwój tych trzech dziedzin szczegółowych teorii pedagogicznych ma wyraźnie polską tożsamość i kierunek badań. W opracowaniu przyjęto założenie o nadrzędności pojęcia książki szkolnej (w stosunku do podręcznika) jako publikacji przeznaczonej dla szkoły. Dotychczas podręcznik i książka szkolna były pojęciami właściwie tożsamymi, stosowanymi wymiennie.
Podręcznik szkolny dla edukacji ogólnej i zawodowej
Rozwój teorii i praktyki podręcznika szkolnego jest nierozerwalnie związany z rozwojem teorii książki szkolnej, teorii technicznych środków dydaktycznych oraz edukacji medialnej. Rozwój tych trzech dziedzin szczegółowych teorii pedagogicznych ma wyraźnie polską tożsamość i kierunek badań. W opracowaniu przyjęto założenie o nadrzędności pojęcia książki szkolnej (w stosunku do podręcznika) jako publikacji przeznaczonej dla szkoły. Dotychczas podręcznik i książka szkolna były pojęciami właściwie tożsamymi, stosowanymi wymiennie.
Podręcznik szkolny dla edukacji ogólnej i zawodowej
Wojciech Walat (author)
2017
Article (Journal)
Electronic Resource
Unknown
Metadata by DOAJ is licensed under CC BY-SA 1.0
Systematyka roślin leczniczych : podrȩcznik dla studentów farmacji
| UB Braunschweig | 1972
Nowa generacja kotlow dla energetyki zawodowej
| British Library Conference Proceedings | 1997
Wybrane problemy edukacji srodowiskowej
| British Library Conference Proceedings | 1998