A platform for research: civil engineering, architecture and urbanism
A platform for research: civil engineering, architecture and urbanism
PENGARUH PROJECT BASED LEARNING DENGAN METODE DRILL DAN PROJECT BASED LEARNING DENGAN METODE FEEDBACK TERHADAP HASIL BELAJAR PEMROGRAMAN WEB
Tujuan penelitian adalah mengungkap perbedaan rerata hasil belajar pemrograman web (ranah pengetahuan dan keterampilan) karena pengaruh penerapan PjBL dan Metode Drill dibandingkan dengan PjBL dan metode Feedback. Penelitian menggunakan rancangan quasi experiment dengan post-test only. Subjek penelitian adalah sebanyak 68 siswa kelas XI RPL di SMKN 6 Malang. Analisis uji hipotesis menggunakan uji-t dengan teknik independent sample t-Tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model PjBL dan metode Drill lebih baik diterapkan untuk ranah keterampilan, sedangkan penerapan model PjBL dan metode Feedback lebih baik diterapkan untuk ranah pengetahuan.
PENGARUH PROJECT BASED LEARNING DENGAN METODE DRILL DAN PROJECT BASED LEARNING DENGAN METODE FEEDBACK TERHADAP HASIL BELAJAR PEMROGRAMAN WEB
Tujuan penelitian adalah mengungkap perbedaan rerata hasil belajar pemrograman web (ranah pengetahuan dan keterampilan) karena pengaruh penerapan PjBL dan Metode Drill dibandingkan dengan PjBL dan metode Feedback. Penelitian menggunakan rancangan quasi experiment dengan post-test only. Subjek penelitian adalah sebanyak 68 siswa kelas XI RPL di SMKN 6 Malang. Analisis uji hipotesis menggunakan uji-t dengan teknik independent sample t-Tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model PjBL dan metode Drill lebih baik diterapkan untuk ranah keterampilan, sedangkan penerapan model PjBL dan metode Feedback lebih baik diterapkan untuk ranah pengetahuan.
PENGARUH PROJECT BASED LEARNING DENGAN METODE DRILL DAN PROJECT BASED LEARNING DENGAN METODE FEEDBACK TERHADAP HASIL BELAJAR PEMROGRAMAN WEB
Syaichul Fitrian Akbar (author) / Setiadi Cahyono Putro (author) / Didik Dwi Prasetya (author)
2018
Article (Journal)
Electronic Resource
Unknown
Metadata by DOAJ is licensed under CC BY-SA 1.0
PENGARUH REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION DENGAN MEDIA REALIA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA
| DOAJ | 2021
Pengaruh NaClO2 terhadap Membran Nanofiber Polisulfon dengan Metode Electrospinning
| DOAJ | 2018
PENGARUH TEGANGAN TERHADAP PENGOLAHAN AIR BAKU DENGAN METODE ELEKTROKOAGULASI
| BASE | 2015
PENINGKATAN HASIL BELAJAR DAN KEMANDIRIAN SISWA PADA MATERI SISTEM KOLOID DENGAN METODE INKUIRI
| DOAJ | 2018